去美元化背景下国际储备货币格局演变的教学内容重构

期刊: 《教研导刊》 DOI:10.64649/yh.jydk.issn3080-2660.202611022 全文阅读 返回期刊

作者：许白玲

单位：滇池学院

摘要：

2022年以来，金融制裁的扩大化与本币结算安排的加速推进，使“去美元化”由边缘议题变为国际金融的现实变量，也对国际金融学课程传统章节构成直接挑战。本文梳理体系演变理论、经验事实、人民币国际化约束与课程改革研究，指出传统教学内容存在静态化体系观、去政治化分析传统、数据与案例滞后、人民币国际化内容边缘化等局限；进而依据“经济—政治—技术”三维框架，提出储备货币多元化的驱动机制、人民币国际化路径、黄金与非传统储备资产回归、地缘政治冲击下的汇率安排与资本流动管理四个教学模块，并配套案例库更新、递进式讲授与三层次评价机制。

关键词：

去美元化；国际储备货币；教学内容重构；国际金融学；人民币国际化

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