重点关注学生的动态监测是高校心理危机防控体系的关键环节。本研究以苏北某高等院校二级院系2024—2025学年纳入重点关注名单的56名学生个案为研究对象，采用描述性统计方法，从干预等级、精神障碍诊断、药物治疗、危机干预等维度梳理院系动态监测机制的运行现状。研究发现，当前院系重点关注学生动态监测在实践中面临周度信息报送存在滞后、信息质量有待提升，院级心理帮扶覆盖范围有限，基层心理工作队伍识别能力仍有短板，个案集体研判与家校医协同机制尚不健全等现实困境。据此提出优化结构化反馈模板、拓展心理服务供给、分层赋能基层队伍、建立定期个案研判制度等优化路径，以期完善院系层面"发现—上报—研判—干预—跟踪—再评估"的闭环动态监测体系。