职业教育背景下日语选修课复合型技能培养的实践探索
期刊: 《教研导刊》 DOI:10.64649/yh.jydk.issn3080-2660.202610047 全文阅读 返回期刊
摘要
新时代职业教育侧重复合型技术技能人才培养，日语选修课可依托语言工具赋能学生主修专业，是拓展涉外就业赛道的重要通识课程。当前高职日语选修课存在课时碎片化、学生基础参差不齐、教学内容脱离专业岗位等突出问题，育人成效难以适配涉外岗位需求。本文立足职教属性，明确课程职业性、实用性定位，确立四项培养原则，从课程、教学、实训、评价多维度构建复合型技能培养路径，以期补齐教学短板，为高职日语选修课改革与复合型人才培养提供参考。
关键词
职业教育；日语选修课；复合型技能；理实一体；人才培养
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