云南红色文化融入《思想道德与法治》课程路径探析

期刊: 《教研导刊》 DOI:10.64649/yh.jydk.issn3080-2660.202610019 全文阅读 返回期刊

普玉萍

云南医药健康职业学院

摘要

红色文化是中国共产党带领中国人民在长期革命、建设和改革的伟大实践中形成的最宝贵的精神财富,是高校思政课教学的重要资源。云南地处祖国西南边疆,在中国革命、建设与改革历程中积淀了独具边疆特色、内涵丰富的红色文化资源。其中涵盖了革命遗址、英烈事迹、抗战精神、民族团结典范、时代楷模精神等多元内容,与《思想道德与法治》课程理想信念、家国情怀、道德修养、法治观念、责任担当的育人目标高度契合。本文以云南高职医学类院校教学实际为切入点,系统梳理云南红色文化融入《思想道德与法治》课程的现状与突出问题,从课程内容、教学模式、师资建设三个维度探索适配新时代高校育人要求的实践路径,旨在提升《思想道德与法治》课程的针对性、感染力和实效性,引导新时代青年坚定理想信念、厚植家国情怀、锤炼道德品格、树立法治思维,成长为担当民族复兴大任的时代新人。

关键词

云南红色文化;思想道德与法治;课程融入;育人路径

参考文献

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