基于GitHub的高职学生协作编程能力培养模式构建与实证

期刊: 《社会与管理》 DOI:10.64649/yh.shygl.issn3105-0085.202609005 全文阅读 返回期刊

王尧山

成都工业职业技术学院

摘要

高职信息技术专业的课堂上，学校常用的教学平台往往跟不上企业里真正在用的开发工具。成都工业职业技术学院信息工程学院有个“开源软件融入职业教育项目化教学”教改项目，这项研究就依托它展开。我们把GitHub引进了《嵌入式系统》和《物联网系统集成与应用》两门课，学生得把Fork、提Issue、发Pull Request、做代码Review这一整套流程完整走一遍。一个学期教下来，86.7%的学生能独立完成协作开发的全流程；课程项目的代码规范得分比改革前提高了约30%；参加过开源实践的学生，毕业后的平均起薪比未参与的对照组高出约8%。当然，后面要推广的话，还得结合各校实际，把师资投入和学生基础之间的匹配问题处理好。

关键词

开源软件；GitHub；协作编程；项目化教学；职业教育

参考文献

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