大学生生成式AI使用现状、风险及治理平台构建

期刊: 《社会发展与科技创新》 DOI:10.64649/yh.shfzykjcx.issn3078-8994.202610006 全文阅读 返回期刊

作者：何泺为；贺梓恒

单位：宜宾学院法学与公共管理学院

摘要：

基于四川省高校1640份有效问卷及13912条网络评论，分析大学生生成式人工智能的使用现状、学习效益与潜在风险。研究发现，生成式人工智能广泛应用于课程学习与资料查阅，在提升学习效率的同时，也引发认知依赖、独立思考弱化及学术诚信等方面的担忧。据此，提出分级引导策略，设计集行为监测、风险提示、信息核验与素养培养于一体的教育治理平台，以促进技术应用与自主学习能力的协调发展。

关键词：

生成式AI；大学生；学习风险；平台构建

参考文献：

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