认知语言学是语言学领域颠覆性的重要分支，兴起于二十世纪七十年代，其打破了传统结构主义语言学仅聚焦语言内部结构、脱离人类体验与思维的研究局限。认知语言学核心观点即语言并非独立的符号系统，而是人类认知思维、身体体验与社会文化共同作用的产物，语言的表达逻辑本质上是人类认知世界、解构世界、表达情感的思维投射。其中，隐喻、转喻等核心理论，为文学意象的生成、解读与传播提供了全新的研究范式，尤其适用于解读诗歌中抽象感知的具象化表达机制。在盛唐音乐诗歌中，音乐本身是无形、无状、瞬时性的听觉艺术，无法被文字直接精准描摹，而诗人正是依托人类通用的隐喻、转喻认知思维，将抽象的听觉体验转化为可视、可感、可悟的诗歌意象，完成了音乐艺术到文学艺术的跨界转化。基于此，本文立足认知语言学核心理论，结合盛唐经典音乐诗歌文本，探析隐喻、转喻机制下盛唐诗歌音乐意象的生成路径、表现形态与艺术价值，挖掘诗歌意象背后的人类认知规律与盛唐文化内核，为古典诗歌意象研究提供新的理论视角。