赛教融合视域下电路与电子技术实验驱动教学实践

期刊: 《教研导刊》 DOI:10.64649/yh.jydk.issn3080-2660.202610032 全文阅读 返回期刊

邢玉红

海口经济学院

摘要

新工科建设背景下，传统电路与电子技术实验教学存在内容滞后、模式固化、评价单一等问题，难以适配竞赛育人与工程人才培养需求。本文以赛教融合理念为核心，剖析课程教学基本特征，梳理当前教学短板，从教学内容、课堂模式、实训平台、评价体系四个维度，构建实验教学实践路径。研究旨在深化教学改革，打破教学与赛事壁垒，切实提升学生工程实践与创新能力，助力高校培育适配电气工程及其自动化相关领域发展的高素质应用型工科人才。

关键词

赛教融合；电路与电子技术；实验教学；教学改革；工程实践能力

参考文献

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