“医儒同源”视域下高职医学生职业精神培育路径研究
期刊: 《教研导刊》 DOI:10.64649/yh.jydk.issn3080-2660.202610016 全文阅读 返回期刊
摘要
医儒同源是中华传统医学文化与儒家伦理交融共生的文化表征，其医乃仁术、大医精诚、悬壶济世的精神内核与当代医学职业精神培育存在深层契合。高职医学生普遍面临职业认同偏低、功利化学习倾向凸显、人文素养根基薄弱等困境，制约着医学职业精神的内化生成。基于“医儒同源”的文化视角，从课程筑基、实践淬炼、协同赋能、评价导向四个维度构建高职医学生职业精神培育路径，有助于以传统文化涵养医学生仁心仁术，为其扎根基层、服务人民健康提供持久的精神支撑。
关键词
医儒同源；高职医学生；职业精神；传统文化；培育路径
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